注意：因为学习平台题目是随机，同学们在本页按“Ctrl+F”快捷搜索题目中“关键字”就可以快速定位题目，还是不懂的话可以看这个：快速答题技巧
一、江苏开放大学幼儿行为观察与指导形考作业四单选题答案23年秋
1、下面哪一项不属于《指南》对幼儿行为观察的意义_____。
A、帮助观察者直观了解幼儿的发展特点
B、指导观察者科学评价幼儿的行为
C、帮助观察者解读幼儿行为背后的原因
D、指导观察者反思、完善教育教学行
学生答案：C
2、4~5岁的幼儿能在斜坡、荡桥和有一定间隔的物体上较平稳地行走。
A、×
B、√
学生答案：A
3、《指南》的核心是什么_____。
A、促进幼儿学习与发展的教育途径与方法
B、促进幼儿体智德美各方面的协调发展
C、帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点
D、为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础
学生答案：B
4、《指南》以什么为目标_____。
A、为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础
B、促进幼儿学习与发展的教育途径与方法
C、帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点
D、促进幼儿德智体美各方面的协调发展
学生答案：A
5、《指南》的目标部分分别对3~4岁、4~5岁、5~6岁三个年龄段_____幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望，指明了幼儿学习与发展的具体方向。
A、末期
B、早期
C、中期
D、初期
学生答案：A
6、________岁的幼儿能通过即兴哼唱、即兴表演或给熟悉的歌曲编词来表达自己的心情。
A、3-4岁
B、4-5岁
C、5-6岁
D、6-7岁
学生答案：B
7、下面哪一项不是观察伦理上存在的问题_____。
A、观察前未获得监护人的知情同意
B、观察记录资料的运用和保存不当
C、过度解读观察记录
D、缺少后续的观察设计
学生答案：D
8、提升幼儿创造美的能力的教育建议有_________。
A、创造条件让幼儿接触多种艺术形式和作品。
B、创造机会和条件，支持幼儿自发的艺术表现和创造。
C、尊重幼儿自发的表现和创造，并给予适当的指导。
D、营造安全的心理氛围，让幼儿敢于并乐于表达表现。
学生答案：C
9、________岁的幼儿能有序、连贯、清楚地讲述一件事情。
A、3-4岁
B、5-6岁
C、6-7岁
D、4-5岁
学生答案：B
10、“乐乐一直就是一个比较自私的孩子”，这样的观察记录犯了怎样的错误_____。
A、用主观印象描述幼儿行为
B、凭主观判断推论没有观察到的问题
C、使用带有强烈感情色彩和主观臆断的语言
D、忽略行为发生的过程
学生答案：A
11、下面哪一项属于4~5岁幼儿语言领域中清楚表达能力的观察目标_____。
A、能基本完整地讲述自己的所见所闻
B、能口齿清楚地说儿歌、童谣或复述简短的故事
C、愿意在熟悉的人面前说话
D、能有序、连贯、清楚地讲述一件事情
学生答案：A
12、对于小班的孩子，影响他们情绪的主要原因是_____。
A、社会性需要没有被满足
B、家庭教养环境
C、生理需要没有被满足
D、情绪的自我调节能力
学生答案：C
13、下列不属于幼儿科学领域发展内容的是_________。
A、科学探索
B、探究兴趣
C、科学认知
D、探究能力
学生答案：A
14、下面哪些属于运用《指南》科学观察幼儿_____。
A、根据《指南》科学分析幼儿的行为
B、根据《指南》有效指导教师教学
C、根据《指南》选择恰当的观察主题
D、其它三点都是
学生答案：D
15、3-4岁男孩身高应达到的标准为________。
A、100.7-119.2厘米
B、94.9-111.7厘米
C、106.1-125.8厘米
D、110.4-131.6厘米
学生答案：B
16、保证幼儿每天睡_____小时，其中午睡一般应达到2小时左右。
A、12~13
B、10~11
C、9~10
D、11~12
学生答案：D
17、_____的幼儿有自己的好朋友，也喜欢结交新朋友，有高兴的或有趣的事愿意与大家分享。
A、3~4岁
B、4~5岁
C、6~7岁
D、5~6岁
学生答案：D
18、_______岁的幼儿能用一定的方法验证自己的猜想。
A、4-5岁
B、3-4岁
C、5-6岁
D、6-7岁
学生答案：C
未经授权，禁止转载，发布者：形考达人
，出处：https://www.xingkaowang.com/13297.html
本站不对内容的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
免费答案：形考作业所有题目均出自课程讲义中，可自行学习寻找题目答案，预祝大家上岸成功
