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一、江苏开放大学幼儿绘画综合大作业单选题答案23年秋
1、儿童从最初开始“涂鸦”就有一定的绘画表现意图。
A、对
B、错
学生答案：B
2、简笔画可以提高幼儿对事物的观察、分析和理解能力。
A、对
B、错
学生答案：A
3、印染的速度有时还需要考虑天气的因素，如果在比较干燥的环境下，每次涂染的块面就要缩小；如果天气比较湿润，颜色不容易风干，则可以考虑一次涂染较大的区域再进行印制。
A、对
B、错
学生答案：A
4、儿童美术活动是大脑两个半球协同作用的结果。
A、对
B、错
学生答案：A
5、儿童美术创作应将儿童的整体发展放置在至高无上的位置，要体现对儿童主体地位的尊重。因此教师在指导儿童美术创作时应当遵循（ ）的基本原则。
A、体验优先
B、个体差异
C、艺术无错
D、审美性
学生答案：B
6、下列材料中不能溶于水的涂色工具是
A、油性色铅笔
B、水溶性油画棒
C、水彩笔
D、水性色铅笔
学生答案：A
7、融合渐变是指使用多种色块的互相重叠进行自然的融合渐变，一般同一片区域最多只能融合三种颜色。
A、错
B、对
学生答案：B
8、以下哪种物品不适宜当作彩色铅笔拓印画的底版
A、硬币
B、仙人掌
C、树叶
D、地板
学生答案：B
9、简笔画要求概括事物的主要特征，因此对于物体的细节需要一概省略。
A、错
B、对
学生答案：A
10、儿童画的构图强调均衡，因此要尽可能使画面两边所表现的物象的形和量都对称来达到平衡的效果。
A、对
B、错
学生答案：B
11、在彩色水笔画绘画过程中，只能使用一种颜色进行勾线。
A、对
B、错
学生答案：B
12、简笔画区别于其他绘画的最主要、最关键的特点是
A、可识性
B、实用性
C、生动性
D、简洁性
学生答案：D
13、（ ）是指两种或几种颜色相和在一起的色彩的倾向称为色调。
A、纯度
B、明度
C、冷暖
D、色调
学生答案：D
14、明确儿童美术创作要追求创造的自由与变化的艺术无错原则，因此不需要强调儿童审美概念的形成。
A、错
B、对
学生答案：A
15、线描画的基本要素是点和线。
A、错
B、对
学生答案：A
二、江苏开放大学幼儿绘画综合大作业多选题答案23年秋
1、简笔画的常用表现方法中的“概括”是指用（ ）来表现物象(保留外形特征)的过程。
A、点
B、单线
C、基本形
D、基本形体
学生答案：A；B；C；D
2、改变色彩明度的方法中正确的有
A、给红色中加入黄色能够使明度变亮
B、给色彩中加入白色使明度变亮
C、给色彩中加入黑色使明度变暗
D、给紫色中加入黄色能够使明度变亮
学生答案：A；B；C
3、美术创作对儿童发展的意义包括
A、发展儿童创造性的审美能力
B、帮助儿童养成积极的情感态度
C、发展儿童的语言表达能力和动手操作能力
D、发展儿童的想象力与思维能力
学生答案：A；B；C；D
4、儿童线描画学习的要点包括
A、多想象
B、多观察
C、有耐心
D、多练习
学生答案：A；B；C；D
5、儿童美术的特点包括
A、时间性
B、审美游戏性
C、直觉性
D、主体性
学生答案：A；B；C；D
三、江苏开放大学幼儿绘画综合大作业简答题答案23年秋
1、名词解释：明度 (色彩的明度)
学生答案：色彩的明度是指色彩的明亮程度。在绘画过程中可以通过两种方法改变色彩的明度。第一种是给一种色彩，加入黑色或白色来改变明度：另一种方法是通过添加一些同色系或邻近色中明度较高或较低的色彩来改变色彩的明度。
2、创意设计：围绕《春天来了》这一主题设计一幅创意儿童画作品。要求8K纸，绘画工具材料及方法不限，作品拍照请上传（30分）。请简要描述创作的思路及步骤（10分）。
学生答案：春天来了，这是一个充满生机和活力的季节。对于孩子们来说，春天是一个充满好奇和探索的季节。在这个季节里，孩子们可以感受到大自然的魅力，发现新的事物，并从中学习。因此，这幅创意儿童画作品的主题是《春天来了》。
创作步骤：
1. 确定主题：首先，我们需要确定画作的主题是关于春天的。可以通过与孩子们交流，让他们描述他们对春天的印象和感受，从而确定画作的素材和内容。
2. 收集素材：让孩子们在春天的大自然中寻找素材，例如花朵、树叶、小鸟等。这些素材可以用来装饰画作，并让孩子们了解大自然的美丽。
3. 创作草图：让孩子们用简单的线条画出他们心中的春天。这个过程可以帮助孩子们锻炼创造力和想象力。
4. 细节描绘：在草图的基础上，让孩子们添加更多的细节，例如颜色、纹理、形状等。这个过程可以帮助孩子们提高对细节的观察力和处理能力。
5. 完成作品：最后，让孩子们完成他们的作品。可以在画作上签上他们的名字，并写下他们对春天的感受和想法。
3、名称解释：映衬法（彩色水笔画涂色的方法）
学生答案：是指在单色或同色系过渡的底色上歌同色系的重视。有需要时，永远有劲，使画面更加生动。
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