注意:因为学习平台题目是随机,选择题选项也是随机,一定注意答案对应的选项,同学们在本页按“Ctrl+F”快捷搜索题目中“关键字”就可以快速定位题目,还是不懂的话可以看这个:快速答题技巧
1.《环境生态学》课程实训可分为三个方面内容:①生态系统的组成及现状;②生物入侵及其对生态系统的影响;③环境破坏的生物修复。
2.上述三个方面根据学员所在地的具体环境以及自身情况,可单独开展或两两结合开展或全部开展。
3.实训过程包含获取信息、确定方案、人员分工(如采取小组调研的形式,则包含有此项)、方案实施、实训报告撰写、汇报与展示(即提交作业或小组展示)等步骤,可以系统培养学生的专业能力、方法能力和社会能力。
4.实践环节:调查本地生态系统(如河流、湿地、公园等)的组成及现状或调查某一区域的生态修复工程。
项目 | 内容 | 分项 | 要求 | 时间 | 形式 |
1 | 调查某一地区的生态系统的组成和现状。【例如:调查南京秦淮河(或湿地、公园等其他生态系统)的组成及现状】 | 南京秦淮河(或湿地、公园等其他生态系统)的组成 | 可以和同学一起调查调查组成成分 | 4学时 | 环境现场 |
南京秦淮河(或湿地、公园等其他生态系统)的功能 | 掌握它健康状态的功能 | ||||
南京秦淮河(或湿地、公园等其他生态系统)的特点 | 了解该该生态系统的特点 | ||||
南京秦淮河(或湿地、公园等其他生态系统)的现存环境问题 | 熟悉污染与环境间关系 | ||||
南京秦淮河(或湿地、公园等其他生态系统)治理保护措施 | 了解相应的污染治理措施调查报告 | ||||
3 | 调查其他区域生态修复工程。【例如:调查南京幕燕滨江区域(或其他区域)生态修复工程】 | 地形地貌 | 选取破坏的生态环境掌握它的原始组成及功能 | 5学时 | 环境现场 |
植物群落 | 了解该地区群落的平衡状态 | ||||
生态修复工程技术 | 了解当前常用生态修复工程技术 | ||||
生态修复工程技术常用植物 | 掌握生态修复工程技术常用植物,植物群落与环境的关系 | ||||
实训中所见生态修复工程技术中采用的主要修复树种和植被 | 了解常用的修复树种和植被 |
附件:
《环境生态学》调研报告的撰写要求
一、一般要求
1.运用调研的资料,结合其他的已有资料,并参阅有关文献,独立撰写实习报告。
2.要按照课程提供的模板的格式撰写实习报告。
3.评价标准:
(1)优秀(90-100分):有明确的主题,逻辑性强,写作规范;
(2)良好(75-89分):主题较明确,但主要限于数据的描述,缺少讨论,写作较规范;
(3)及格(60-74分):主题不明确,但对调查结果进行了详细的描述和归纳,写作较规范;
(4)不及格(0-59分):对调查结果没有进行总结,写作不规范。
二、调研报告各部分的撰写
本课程调研报告的一般结构可包括前言、调研的区域、结果、讨论和结论5个部分。前言部分主要是陈述相关主题的研究意义,然后在此基础上提出本调研主要完成的工作。调研的区域部分根据调研主题介绍本文的调研区域基本情况(如用样方法等可以写清楚采用的研究方法)。结果部分陈述与调研主题相关的结果。讨论部分围绕前言中提出的主要工作展开讨论,要注意,在讨论时要结合环境生态学的相关知识进行。结论部分根据讨论得出调研的结论。
(一)确定主题
调研报告的主题可以从以下几个方面考虑:(1)选择自己认识最为深刻的内容;(2)选择自己最感兴趣,而且材料较为充分的内容;(3)评估所获取的数据是否足以说明所要解决的问题;(4)进一步查阅文献资料,对全文进行构思。
(二)如何进行讨论
讨论不是结果部分的重复和浓缩,需要结合自己的结果对所提出的问题进行分析,然后结合文献进一步佐证自己的分析,常用的资料分析方法包括如下几种:
(1)对比分析①不同群落类型的对比,如森林与草原的对比;②不同地形条件的对比,如阴坡与阳坡的对比;③不同人类影响的对比,如天然林与人工林的对比。
(2)梯度分析①沿降水梯度白桦林种类组成和多样性的变化;②沿地形梯度草本植物的变化;③沿海拔梯度植被特征的变化。
(三)如何归纳结论
结论不是结果和讨论部分的重复,而是对科学问题的回答。结论的归纳必须与前言部分提出的调研问题结合起来,不能漫无目的;要实事求是地得出本文的结论,不能大而空。对于推论性的结论,使用极可能、很可能、可能、不能排除等进行描述。
(四)语言组织与行文规范
作为调研报告,在语言组织和行文方面有一定的约定俗成,包括:(1)运用科学术语,勿用文学性描述;(2)尽量用第三人称;(3)图表说明清楚,如有图表,图名放在图的下方,表名放在表的上方;(4)致谢:对帮助收集和处理数据以及提供一般性帮助的人致以谢意,涉及人名一律用姓名表示,勿用网名或昵称。致谢部分一般放在论文的结论部分之后,或者放在首页作为脚注。
(五)实习感言
实习感言不作为调研报告的一部分,应单独行文。作者可以表达自己的感受,或对如何改进实习提出建议。实习感言可以使用文学性语言。
学生答案:盐城盐渎湿地公园的调研报告
一、调研主题:盐城盐渎湿地公园的调研报告
二、调研地点:江苏省盐城市
二、调研时间:2023年11月6日
三、同组完成人:无
五、报告正文:
(一)前言。
湿地公园作为一种独特的生态系统和自然景观,具有重要的生态、文化和经济价值。盐城盐渎湿地公园作为盐城市区重要的湿地公园之一,对于维护城市生态平衡、保护生物多样性、提供休闲旅游场所等方面具有重要意义。本次调研旨在全面了解盐渎湿地公园的生态、环境和人文状况,为保护和利用湿地资源提供科学依据。
本次调研主要围绕以下几个方面展开:
未经授权,禁止转载,发布者:形考达人,出处:https://www.xingkaowang.com/12894.html
本站不对内容的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
免费答案:形考作业所有题目均出自课程讲义中,可自行学习寻找题目答案,预祝大家上岸成功