注意：因为学习平台题目是随机，选择题选项也是随机，一定注意答案对应的选项，同学们在本页按“Ctrl+F”快捷搜索题目中“关键字”就可以快速定位题目，还是不懂的话可以看这个：快速答题技巧
一、江苏开放大学网络学习工具及应用第一次形考作业单选题答案23年秋
1、用户在网上最常用的一类信息查询工具叫做（ ）
A、网络加速器
B、离线浏览器
C、ISP
D、搜索引擎
学生答案：D
2、小刘在一个BBS中看到一篇有关今年高考的帖子，他也想发表一下自己的观点，可BBS网页上却说他没有跟帖的权限，原因是（ ）
A、他是以版主的身份登录进去的
B、他是以游客的身份登录进去的
C、他是以坛主的身份登录进去的
D、他是以注册用户的身份登录进去的
学生答案：B
3、超市收银员用条码阅读器对商品上的条形码进行扫描，以获取相应的信息。这个扫描过程一般被称为（ ）
A、信息的表达
B、信息的采集
C、信息的编码
D、信息的发布
学生答案：B
4、在发送电子邮件时，在邮件中（ ）
A、只能插入一个声音附件
B、可以根据需要插入多个附件
C、只能插入一个图形附件
D、只能插入一个文本附件
学生答案：B
5、给一个同学发送电子邮件时，该同学没有上网，则该电子邮件将（ ）
A、被退回，再重新发送
B、该邮件被丢失
C、暂存在邮件服务器上
D、被退回，并不再发送
学生答案：C
6、桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误过程中，形成了稳定的( )
A、技能
B、兴趣
C、能力
D、刺激—反应联结
学生答案：D
7、提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是( )
A、美国心理学家
B、苏联心理学家
C、俄国生理学家和心理学家
D、英国医生
学生答案：C
8、电子邮件地址的一般格式为：（ ）
A、IP地址@域名
B、用户名@域名
C、域名@IP地址名
D、域名@用户名
学生答案：B
9、学习指人和动物在生活过程中，（凭借经验）而产生的行为或行为潜能的相对( )
A、持久的变化
B、表现
C、地升华
D、发挥
学生答案：A
10、假日活动小组准备周六上午去农场参加社会实践。周五晚上组长从天气预报中得知周六可能有雨．他想采用比较快捷的方式提醒小组成员带上雨具．则下列方式中较合适的有（ ） ①打电话 ②发手机短信 ③利用传统书信 ④利用QQ等实时交流工具
A、①②④
B、②③④
C、①②③
D、①②③④
学生答案：A
11、知识是个体通过与环境相互作用后获得的( )
A、前人经验
B、感受与体验
C、记忆的内容
D、信息及其组织
学生答案：D
12、网络检索需要用到多项技术，其中有一项是全文检索。全文检索是一种从全文中检索所需信息的检索技术，其检索的对象为（ ）
A、视频
B、文本
C、声音
D、图像
学生答案：B
13、根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的( )
A、信息加工
B、心理变化
C、信息输入
D、智力活动
学生答案：B
14、小赵填报高考志愿前想上网查后各个学校的情况，他通过百度首页打开分类页面，单击“大学搜索”超链接后，在字母列表的页面中查找感兴趣的学校。这种信息检索方法属于（ ）
A、自动网页检索
B、全文检
C、主题目录检索
D、关键字检索
学生答案：C
15、在论坛上注册并发表帖子的主要操作过程如下： ①填写用户名、密码等相关信息，完成注册 ②打开提供注册的论坛网站 ③进入论坛并发表帖子 ④找到并单击有关注册的链接 正确的操作顺序是（ ）
A、②③④①
B、①②③④
C、②④①③
D、③④①②
学生答案：C
二、江苏开放大学网络学习工具及应用第一次形考作业多选题答案23年秋
1、下列哪些属于学术搜索引擎（ ）
A、Socolar
B、万方数据
C、CNKI知识搜索
D、百度国学搜索
E、雅虎
学生答案：A;B;C;D;E
2、学术搜索引擎搜索的内容包括（ ）
A、学位论文
B、文摘
C、技术报告
D、图书及预印本
E、期刊论文
学生答案：A;B;C;D;E
3、利用BBS进行学习具有（ ）等特点。
A、交互性
B、民主性
C、时空的开放样
D、参与的广泛性
E、社会性
学生答案：A;B;C;D;E
4、网络上提供的学习资源主要分布在：（ ）
A、综合网站
B、网络期刊与网上书籍
C、网上词典(wiki百科)
D、教育网站
E、专业博客
学生答案：A;B;C;D;E
5、在网上查找所需学习资源时，下面哪方法可以使用：（ ）
A、利用搜索引擎
B、利用综合性门户网站
C、利用专业或专题资源网站
D、利用专业数据库
E、电子商务平台
学生答案：A;B;C;D
6、下列属于认知主义学习理论的是：( )
A、奥苏贝尔的认知同化理论
B、斯金纳的操作性条件反射学说
C、布鲁纳的认知结构学说
D、建构主义学习理论
E、皮亚杰的认知结构理论
学生答案：A;C;D;E
7、马斯洛把人的需求分为( )几个层次
A、安全需求
B、归属与爱的需求
C、生理需求
D、尊重需求
E、自我实现需求
学生答案：A;B;C;D;E
三、江苏开放大学网络学习工具及应用第一次形考作业简答题答案23年秋
1、在网络学习中，你经常用到的交流工具有哪些？请选择一个交流工具说明它的常用功能有哪些，并谈谈你的使用体验。
学生答案：在网络学习中，我经常使用以下交流工具：选择QQ作为例子，它是一款广泛使用的即时通讯软件，具有多种常用功能：
1. 聊天功能：通过QQ可以与好友进行在线聊天，支持文字、语音、视频通话等多种方式，方便快捷地与同学、老师进行交流。
2. 文件传输：QQ支持文件传输功能，可以方便地分享学习资料、作业等文件，方便快捷地进行学习交流。
3. 群组功能：通过QQ可以创建学习群组，方便同学、老师之间进行学习交流和协作，可以进行集体讨论、分享资料等。
4. 远程协助：QQ的远程协助功能可以方便地进行远程学习辅导，通过远程演示、指导等方式，帮助学生更好地掌握学习内容。
在使用过程中，我可以通过QQ与同学、老师进行更加便捷的交流和协作，提高了学习效率和学习效果。
2、请使用课程介绍的学术搜索工具，下载关于移动学习的近两年的期刊论文5篇。如果文献不能下载，也可以截图说明，截图中应包括论文标题、摘要、关键词等内容。
学生答案：建议自行搜索，防止重复（提供两个例子）
3、选择一种常用的搜索引擎（百度、Bing等），利用精确匹配双引号“”，对“新能源汽车”进行搜索，将检索结果和没有用“”检索该词的检索结果进行对比，比较两种搜索有什么区别。如果要搜索特定文档格式（如：pdf），应该如何操作。请将上述检索结果进行截屏，直接上传到答题区域，并简要说明。
学生答案：
4、注册知乎平台（https://www.zhihu.com/）或者选择自己感兴趣的BBS论坛，参加某一兴趣主题，发帖、跟帖，参与学习。在此基础上写出自己的使用体验。（要求：内容积极健康正能量，不少于300字，配合使用截图说明）
学生答案：（截图建议自行到知乎上发帖，防止重复）
知乎回帖的使用体验可以总结为以下几点：
1. 互动性：知乎回帖是一种互动性很强的交流方式，可以让我和其他用户进行深入的讨论和交流。通过回帖，我可以表达自己的观点，同时也可以了解其他人的看法和意见。这种互动性不仅可以让我更好地理解其他人的想法，也可以帮助我更好地表达自己的观点。
2. 多样性：知乎回帖的多样性也是其使用体验的一大特点。在知乎上，我可以看到各种不同的观点和看法，这使得我可以从多个角度看待问题。同时，我也可以通过回帖了解到其他人的背景和经历，从而更好地理解他们的观点。
3. 社区氛围：知乎作为一个知识分享社区，其回帖的社区氛围也是其使用体验的重要一环。在知乎上，我可以感受到一种尊重知识和理性的社区氛围，这使得我可以更加自由地表达自己的观点，而不用担心受到攻击或歧视。
4. 及时性：知乎回帖的及时性也是其使用体验的一个优点。在知乎上，我可以在问题或回答发布后的短时间内进行回复，这样可以与其他用户进行及时的交流和讨论。这种及时性不仅可以让我更好地参与到社区的讨论中，也可以帮助我更好地了解其他人的看法和意见。
知乎回帖的使用体验是积极向上的，它不仅可以让我与其他用户进行深入的讨论和交流，也可以帮助我更好地了解问题和世界。当然，在使用知乎回帖的过程中，也需要遵守社区规则，尊重他人，保持良好的社区氛围。
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