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一、江苏开放大学学前儿童观察形考作业1填空题答案
1、时间取样法的时间间隔有两种，一种是（）间隔，另一种是（）间隔。
参考答案：规律性；随机性
2、根据观察者是否直接进入被观察者的活动中，对学前儿童的观察可分为（）观察和（）观察。
参考答案：非正式；正式
3、在开始进行观察之前，观察者需要先做一些必要的准备工作，包括：确定（）、制定观察计划。
参考答案：观察目的
4、（）是教师最喜欢和最常用的记录方法。
参考答案：轶事记录法
二、江苏开放大学学前儿童观察形考作业1选择题答案
1、下列哪项不是幼儿行为观察的作用（ ）
A、是幼儿教育的有效评价方法
B、是深入理解幼儿的手段
C、是形成幼儿教育观点的基础
D、是提供真实具体信息的重要途径
参考答案：A
2、（ ）强调的是记录儿童所表现的新行为。
A、实况详录法
B、轶事记录法
C、样本描述法
D、日记法
参考答案：D
3、观察者将自己感兴趣的，并且认为是有价值的、有意义的儿童行为和反应，以及可表现学前儿童个性的行为事件，用叙述性的语言随时记录下来的描述方法是（ ）
A、实况详录法
B、轶事记录法
C、日记描述法
D、样本描述法
参考答案：B
4、（ ）注重观察某些特定行为或事件的完整过程，是从被观察者众多的行为中，选出与研究目的直接联系的、有代表性的行为进行观察，记录其发生和变化的过程。
A、行为检核法
B、轶事记录法
C、事件取样法
D、时间取样法
参考答案：C
5、专业观察具有目的性和（ ）
A、差异性
B、主观性
C、计划性
D、批判性
参考答案：C
6、正式观察和非正式观察最大的不同是（ ）
A、观察计划不同
B、严谨性不同
C、观察时间不同
D、观察对象不同
参考答案：B
7、下面选项中不属于轶事记录法的优点的是（ ）
A、简单
B、方便
C、灵活
D、深入
参考答案：D
8、攻击行为在一定的情境下才会表现出来，比较适合采用下列方法对其进行观察，但不包括（ ）
A、实况记录法
B、轶事记录法
C、事件取样法
D、行为检核法
参考答案：A
9、（ ）可以最大可能的保留儿童行为及事件发生当时的情景
A、幻灯片
B、照片
C、摄像
D、录音
参考答案：C
10、下列说法错误的是（ ）
A、幼儿行为观察的具体内容有很多，包括幼儿所有行为表现的内容
B、幼儿行为观察是在自然条件下进行的观察
C、幼儿行为观察需要收集多方面的主观资料
D、幼儿行为观察是一种有目的、有计划、有一定控制的研究方式
参考答案：C
11、下列哪项不属于幼儿行为观察的基本原则（ ）
A、细致性原则
B、客观性原则
C、全面性原则
D、典型性原则
参考答案：A
三、江苏开放大学学前儿童观察形考作业1判断题答案
1、大多数日常生活中的一般观察并没有预先设定的目的。
A、正确
B、错误
参考答案：A
2、幼儿园的活动室是进行儿童行为观察的主要环境。
A、正确
B、错误
参考答案：A
3、对行为广义的解释指个体的一言一行、一举一动。
A、正确
B、错误
参考答案：B
4、3 岁以上的幼儿逐渐从一味依恋、跟随成人转变为喜欢和年龄相仿的孩子在一起玩耍，因为他们有共同的爱好、相似的能力和自由组合的游戏活动，这种合群心理非常强烈。
A、正确
B、错误
参考答案：B
5、陈鹤琴撰写的《儿童心理之研究》运用的方法是日记描述法。
A、正确
B、错误
参考答案：A
6、直接观察是凭借人的自然器官如眼、耳等感官在现场直接进行观测，从而获取第一手资料的观察。
A、正确
B、错误
参考答案：A
7、教师、专业人员比较在工作中或研究中会运用观察的手段了解学生、研究问题，这类观察是一般观察。
A、正确
B、错误
参考答案：B
8、在所有的对儿童进行观察的方法中，轶事记录法是研究儿童发展最早采用的一种研究方法。
A、正确
B、错误
参考答案：B
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