23年秋江苏开放大学普通生态学第二次过程性考核高分参考答案

注意:因为学习平台题目是随机,选择题选项也是随机,一定注意答案对应的选项,同学们在本页按“Ctrl+F”快捷搜索题目中“关键字”就可以快速定位题目,还是不懂的话可以看这个:快速答题技巧

23年秋江苏开放大学普通生态学第二次过程性考核高分参考答案

23年秋江苏开放大学普通生态学第二次过程性考核

黄金VIP黄金VIP免费
资源价格: ¥9.00 资源格式: Word 下载方式: 百度网盘 资源页数: 7页
已付费?登录刷新

一、23年秋江苏开放大学普通生态学第二次过程性考核选择题答案

1、单元顶极学说中的“顶极”是指什么?

A、土壤顶级

B、地形顶级

C、偏途顶级

D、气候顶级

正确答案:D   学生答案:D

2、种群指数增长方程中,当r﹥0时,种群个体数量如何变化?

A、全部死亡

B、增加

C、减少

D、稳定

正确答案:B   学生答案:B

3、哪种对策者通常出现在群落演替的早期系列?

A、S-选择者

B、r-选择者

C、K-选择者

D、r-K连续体

正确答案:B   学生答案:B

4、生物在生长发育的不同阶段往往对生态因子及其强度有不同的需求,这是指生态因子的什么作用?

A、综合作用

B、间接作用

C、阶段性作用

D、不可替代作用

参考答案:下载后查看

5、在一定时间、空间范围内,由同种个体集合,称为?

A、林分

B、群落

C、种群

D、林型

参考答案:下载后查看

6、亚热带地区的典型地带性植被是什么?

A、常绿阔叶林

B、苔原

C、热带雨林

D、针叶林

参考答案:下载后查看

7、群落之间、群落与环境之间相互关系的可见标志是什么?

A、群落外貌

B、群落垂直结构

C、群落水平结构

D、生态位

参考答案:下载后查看

8、植物在新地点上定居成功的标志是什么?

A、长出根系

B、植株生长

C、繁殖

D、植株开花

参考答案:下载后查看

9、土壤细菌和豆科植物的根系所形成的共生体称为什么?

A、根瘤

B、子实体

C、菌丝

D、菌根

参考答案:下载后查看

10、我国亚热带常绿阔叶林的优势科之一是什么?

A、冬青科

B、大戟科

C、松科

D、壳斗科

参考答案:下载后查看

11、我国东部和南部为森林分布区,向西北依次出现了草原区和荒漠区,其原因主要是由于哪一个生态因子所致?

A、水

B、光

C、土壤

D、湿

参考答案:下载后查看

12、在生物群落中,判断一个物种是否为优势种的主要依据是什么?

A、物种的体积

B、物种生物量

C、物种在种群中的作用

D、物种数量

参考答案:下载后查看

13、当谈到某森林分为乔木层、灌木层和草本层时,这里指的是什么?

A、群落的垂直地带分布

B、群落的垂直成层性

C、群落的镶嵌

D、群落的水平成层

参考答案:下载后查看

14、旱生演替系列的先锋群落是什么?

A、苔藓群落

B、大型真菌群落

C、地衣群落

D、草本群落

参考答案:下载后查看

15、在自然环境条件下所诱发的生物生理补偿变化通常需要较长时间,这种补偿变化称为?

A、气候驯化

B、实验驯化

C、人工驯化

D、休眠

参考答案:下载后查看

二、23年秋江苏开放大学普通生态学第二次过程性考核填空题答案

1、人工群落中,种群个体的分布格局一般为()。

参考答案:下载后查看

2、两个不同物种之间共生,对一方有益,但对另一方无害的关系称为()。

参考答案:偏利共生

3、种群处于理想条件下无任何生态因子的限制,繁殖只是受生理因素决定的出生率,称为()。

参考答案:下载后查看

4、种群的年龄结构一般可以分为()、()、和()三种类型。

参考答案:增长型种群;稳定型种群;衰退型种群

5、群落调查常见的方法有()、()和()等。

参考答案:下载后查看

6、种群内个体的空间分布方式或配置特点,称为()。

参考答案:下载后查看

三、23年秋江苏开放大学普通生态学第二次过程性考核简答题答案

1、名词解释:互利共生

学生答案:互利共生是指两种生物生活在一起,彼此有利,两者分开以后都不能独立生活

2、名词解释:原生裸地

学生答案:是指不存在植被和任何植物繁殖体的裸露地段。

3、名词解释:群落交错区

参考答案:下载后查看

4、名词解释:优势种

参考答案:下载后查看

5、名词解释:植被

参考答案:下载后查看

6、名词解释:建群种

参考答案:下载后查看

禁止转载未经授权,禁止转载,发布者:形考达人黄金VIP,出处:https://www.xingkaowang.com/11477.html

本站不对内容的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。

免费答案:形考作业所有题目均出自课程讲义中,可自行学习寻找题目答案,预祝大家上岸成功

(0)
上一篇 2023年9月20日
下一篇 2023年10月11日

相关推荐

  • 江苏开放大学普通生态学期末纸考复习资料23年秋

    2023秋《普通生态学》采用纸笔开卷考试,但是有专门的答题卡,请大家注意, 主观题 一定要把答案填写在对应的格子上,否则无效! 考试题型: 第一部分 客观题部分 一、单选题 (每小题2分,共30分) 二、多选题(每小题4分,共20分) 第二部分 主观题部分 三、名词解释(每小题5分, 共30分) 四、简答题(每小题10…

    2023年11月2日
  • 江苏开放大学普通生态学BBS1:如何维护生态系统的稳定和保护物种多样性?

    请大家配合照片描述家乡或自己旅行经过的地方的生态系统现状,谈一谈如何采取具体措施维护家乡生态系统的稳定性和物种多样性。 不要以附件上传,直接发言即可 学生答案:我的家乡在XXX为了维护家乡生态系统的稳定性和物种多样性,我们可以采取以下具体措施: 1. 保护和恢复植被:是生态系统中最重要的一部分,可以提供丰富的食物和栖息地,同时还有助于保持水土。我们应该禁止非…

    普通生态学 2023年10月25日
  • 江苏开放大学普通生态学作业三高分参考答案23年秋

    一、江苏开放大学普通生态学作业三单选题参考答案23年秋 1、下面哪种环境问题不属于有毒物质污染? A、工业三废 B、放射性物质 C、植被破坏 D、农药 参考答案:C 2、下列生态系统中,开放程度最大的是哪个? A、水库 B、热带雨林 C、农田 D、湖泊 参考答案:C 3、种类组成贫乏,乔木以松、云杉、冷杉、落叶松为主的生态系统是什么? A、落叶阔叶林 B、雨…

    普通生态学 2023年10月11日
  • 23年秋江苏开放大学普通生态学第一次过程性考核高分参考答案

    一、23年秋江苏开放大学普通生态学第一次过程性考核选择题答案 1、下列表述正确的是哪个? A、生态学是研究生物形态的一门科学 B、生态学是研究人与环境相互关系的一门科学 C、生态学是研究自然环境因素相互关系的一门科学 D、生态学是研究生物与其周围环境之间相互关系的一门科学 正确答案:D   学生答案:D 2、每种植物的生态幅影响该种植物的什么? A、生长速度…

    普通生态学 2023年9月20日
  • 江苏开放大学普通生态学第三次形考作业高分参考答案

    注意:因为学习平台题目是随机,同学们在本页按“Ctrl+F”快捷搜索题目中“关键字”就可以快速定位题目,还是不懂的话可以看这个:快速答题技巧 江苏开放大学普通生态学第三次形考作业选择题 1、阴性植物的特点是什么? A、光补偿点较低,生长在全光照条件下 B、光补偿点较高,生长在阴湿条件下 C、光补偿点较高,生长在全光照条件下 D、光补偿点较低,生长在阴湿条件下…

    普通生态学 2023年7月28日
  • 江苏开放大学普通生态学第二次形考作业高分参考答案

    注意:因为学习平台题目是随机,同学们在本页按“Ctrl+F”快捷搜索题目中“关键字”就可以快速定位题目,还是不懂的话可以看这个:快速答题技巧 江苏开放大学普通生态学第二次形考作业选择题 1、在自然环境条件下所诱发的生物生理补偿变化通常需要较长时间,这种补偿变化称为? A、休眠 B、气候驯化 C、实验驯化 D、人工驯化 正确答案:B   学…

    普通生态学 2023年7月28日
  • 江苏开放大学普通生态学形考作业1-3全高分参考答案

    江苏开放大学普通生态学形考作业1选择题 1、大多数生活在高纬度地区的恒温动物,一般其身体较低纬度地区的同类个体大,以此来减少单位体重散热量,这一适应称为什么法则?(C) A、阿伦法则 B、谢尔福德定律 C、贝格曼法则 D、李比希定律 正确答案:C   学生答案:C 2、在逻辑斯蒂克方程中,参数K值的含义是什么?(B) A、表示可供种群继续…

    普通生态学 2023年7月28日
  • 江苏开放大学普通生态学第一次形考作业高分参考答案

    注意:因为学习平台题目是随机,同学们在本页按“Ctrl+F”快捷搜索题目中“关键字”就可以快速定位题目,还是不懂的话可以看这个:快速答题技巧 江苏开放大学普通生态学第一次形考作业选择题 1、大多数生活在高纬度地区的恒温动物,一般其身体较低纬度地区的同类个体大,以此来减少单位体重散热量,这一适应称为什么法则?(C) A、阿伦法则 B、谢尔福德定律 C、贝格曼法…

    普通生态学 2023年7月28日
  • 江苏开放大学普通生态学BBS2:列举生物界的实例进行生态系统种内与种间关系讨论

    江苏开放大学普通生态学BBS2:请大家列举生物界的实例进行生态系统种内与种间关系讨论。不要以附件上传,直接发言即可! 参考答案:种内关系,种内关系是同种生物个体之间的关系,包括种内斗争和种内互助。 种内斗争,同种生物个体之间,由于争夺食物,栖息地,配偶或其它生活条件而发生的斗争。它是种群数量调节的一个重要因素。

    普通生态学 2023年7月28日
  • 江苏开放大学普通生态学BBS1:谈一谈如何采取具体措施维护家乡生态系统的稳定性和物种多样性

    江苏开放大学普通生态学BBS1:请大家配合照片描述家乡或自己旅行经过的地方的生态系统现状,谈一谈如何采取具体措施维护家乡生态系统的稳定性和物种多样性。不要以附件上传,直接发言即可! 参考答案:建立自然保护区。为了保护生物多样性,把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理。迁地保护。通过建立动物园、植物园、树木园等对比较珍贵的物种、具有观…

    普通生态学 2023年7月28日

发表回复

登录后才能评论
联系我们

邮件:xingkaowang@163.com

QQ:994370779

工作时间:周一至周五,9:30-17:30,节假日休息

人工解题

人工解题

会员学期新增题免费解答

年费享实践作业、小论文定制

可单独实践报告、小论文定制

解题QQ:994370779

售后反馈
微信公众号
微信公众号
分享本页
返回顶部