23年秋江苏开放大学普通生态学第二次过程性考核高分参考答案

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23年秋江苏开放大学普通生态学第二次过程性考核高分参考答案

23年秋江苏开放大学普通生态学第二次过程性考核

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一、23年秋江苏开放大学普通生态学第二次过程性考核选择题答案

1、单元顶极学说中的“顶极”是指什么?

A、土壤顶级

B、地形顶级

C、偏途顶级

D、气候顶级

正确答案:D   学生答案:D

2、种群指数增长方程中,当r﹥0时,种群个体数量如何变化?

A、全部死亡

B、增加

C、减少

D、稳定

正确答案:B   学生答案:B

3、哪种对策者通常出现在群落演替的早期系列?

A、S-选择者

B、r-选择者

C、K-选择者

D、r-K连续体

正确答案:B   学生答案:B

4、生物在生长发育的不同阶段往往对生态因子及其强度有不同的需求,这是指生态因子的什么作用?

A、综合作用

B、间接作用

C、阶段性作用

D、不可替代作用

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5、在一定时间、空间范围内,由同种个体集合,称为?

A、林分

B、群落

C、种群

D、林型

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6、亚热带地区的典型地带性植被是什么?

A、常绿阔叶林

B、苔原

C、热带雨林

D、针叶林

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7、群落之间、群落与环境之间相互关系的可见标志是什么?

A、群落外貌

B、群落垂直结构

C、群落水平结构

D、生态位

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8、植物在新地点上定居成功的标志是什么?

A、长出根系

B、植株生长

C、繁殖

D、植株开花

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9、土壤细菌和豆科植物的根系所形成的共生体称为什么?

A、根瘤

B、子实体

C、菌丝

D、菌根

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10、我国亚热带常绿阔叶林的优势科之一是什么?

A、冬青科

B、大戟科

C、松科

D、壳斗科

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11、我国东部和南部为森林分布区,向西北依次出现了草原区和荒漠区,其原因主要是由于哪一个生态因子所致?

A、水

B、光

C、土壤

D、湿

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12、在生物群落中,判断一个物种是否为优势种的主要依据是什么?

A、物种的体积

B、物种生物量

C、物种在种群中的作用

D、物种数量

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13、当谈到某森林分为乔木层、灌木层和草本层时,这里指的是什么?

A、群落的垂直地带分布

B、群落的垂直成层性

C、群落的镶嵌

D、群落的水平成层

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14、旱生演替系列的先锋群落是什么?

A、苔藓群落

B、大型真菌群落

C、地衣群落

D、草本群落

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15、在自然环境条件下所诱发的生物生理补偿变化通常需要较长时间,这种补偿变化称为?

A、气候驯化

B、实验驯化

C、人工驯化

D、休眠

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二、23年秋江苏开放大学普通生态学第二次过程性考核填空题答案

1、人工群落中,种群个体的分布格局一般为()。

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2、两个不同物种之间共生,对一方有益,但对另一方无害的关系称为()。

参考答案:偏利共生

3、种群处于理想条件下无任何生态因子的限制,繁殖只是受生理因素决定的出生率,称为()。

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4、种群的年龄结构一般可以分为()、()、和()三种类型。

参考答案:增长型种群;稳定型种群;衰退型种群

5、群落调查常见的方法有()、()和()等。

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6、种群内个体的空间分布方式或配置特点,称为()。

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三、23年秋江苏开放大学普通生态学第二次过程性考核简答题答案

1、名词解释:互利共生

学生答案:互利共生是指两种生物生活在一起,彼此有利,两者分开以后都不能独立生活

2、名词解释:原生裸地

学生答案:是指不存在植被和任何植物繁殖体的裸露地段。

3、名词解释:群落交错区

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4、名词解释:优势种

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5、名词解释:植被

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6、名词解释:建群种

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