江苏开放大学学前教育史综合大作业高分参考答案

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一、江苏开放大学学前教育史综合大作业选择题答案

1、伊丽莎白·皮博迪于1860年在波士顿开办了美国第一所幼儿园。

A、英语

B、德语

C、法语

D、西班牙语

正确答案：A   学生答案：A

2、二战后法国幼儿教育的主要形式是。

A、托儿所

B、母育学校

C、小学幼儿班

D、幼儿园

正确答案：B   学生答案：B

3、提出“自然教育论”的中国古代思想家和教育家是（）。

A、顾炎武

B、颜之推

C、王守仁

D、朱熹

正确答案：C  学生答案：C

4、按照“壬子癸丑”学制的规定，学前教育机构的名称为（）。

A、蒙养园

B、幼儿园

C、幼稚院

D、幼稚园

正确答案：A   学生答案：A

5、康有为的学前教育思想主要体现在他的重要著作《（）》上。

A、大同书

B、幼儿教育概论

C、家庭教育

D、儿童保育

正确答案：A   学生答案：A

6、（）主张通过自由活动的方式让儿童自觉地形成纪律，并明确地指出：“纪律必须通过自由而来”。

A、福禄培尔

B、杜威

C、蒙台梭利

D、卢梭

正确答案：C  学生答案：C

7、（）论是裴斯泰洛齐教学理论的核心，认为教育过程必须从一些最简单的因素开始，逐步提高儿童的认识水平。

A、道德教育

B、自然教育

C、要素教育

D、活动教育

正确答案：C  学生答案：C

8、在宫廷儿童教育制度方面，西周还设立了“三少”，是（）的副职和辅助人员。

A、三公

B、四公

C、三母

D、四母

正确答案：A   学生答案：A

9、（）是先秦以来，第一位较为全面地论述早期教育问题的教育家。

A、孔子

B、孟子

C、贾谊

D、李斯

正确答案：C  学生答案：C

10、“生活就是教育，五六岁的孩子们在幼稚园生活的实践，就是行为课程。”这个理念是（）提出来的。

A、陶行知

B、陈鹤琴

C、张雪门

D、张宗麟

正确答案：C  学生答案：C

二、江苏开放大学学前教育史综合大作业填空题答案

11、（）年前后，在俄国出现了第一批幼儿园。

正确答案：1860

12、世界上最早的学前教育机构是（）创办的新兰纳克幼儿学校。

正确答案：欧文

13、在西方教育史上，（）首次提出按儿童年龄划分受教育阶段。

正确答案：亚里士多德

14、骑士教育是集封建思想意识的熏陶与（）训练于一体的一种特殊形式的家庭教育。

正确答案：军事体育

15、“人不独亲其亲，不独子其子”，原始社会的儿童教育，实行（）。

正确答案：公养公育

16、美国进步主义幼儿园运动强调教育以儿童为中心，提倡（）。

正确答案：从做中学

三、江苏开放大学学前教育史综合大作业名词解释答案

17、《爱弥儿》

参考答案：《爱弥儿》是法国思想家让-雅克·卢梭创作的教育学著作，首次出版于1762年。该书是一本夹叙夹议的教育小说，

18、《费舍法案》

参考答案：《费舍法案》是指美国的一项教育政策法案，全称为”费舍教育恢复法案”。该法案得名于其主要提议者之一、美国国会议员约瑟夫·费舍。该法案旨在推动教育体系的改革和发展，以提高学生的学术表现和学校的整体质量。

19、预成论

参考答案：预成论是指认为后来的发展过程是预先确定了的，主张儿童发展的可能性是先天素质预先决定的。

20、生活即教育

参考答案：生活即教育是指生活含有教育的意义，教育的作用，不局限于学校教育的专门学习，应该包含整个生活。

四、江苏开放大学学前教育史综合大作业简答题答案

21、张宗麟提出的社会化的幼儿园的课程内容有哪些？

参考答案：张宗麟提出的社会化的幼儿园的课程内容主要包括：儿童制作玩具、游戏、音乐、舞蹈、故事等；儿童参观工厂、商店、农村、博物馆等；儿童参与社会活动如选举、街头讲演等。

22、杜威的“从做中学”包含什么样的内容？

参考答案：杜威的“从做中学”包含了：让儿童通过接触实际生活和劳动，在比较自然的状态下学习；注重儿童的直接经验，强调让儿童通过亲身经历获得知识和技能；重视儿童的兴趣和需要，让儿童根据自己的兴趣和爱好选择学习的内容和方式；通过集体活动和合作，促进儿童的合作精神和自我管理能力。

23、古代家庭教育的原则是什么？

参考答案：古代家庭教育的原则包括：父为子纲，即父亲应该成为子女的榜样和领导；教子有序，即教育子女应该遵循一定的顺序和步骤；教子有方，即教育子女应该有正确的方法和策略；教子有恒，即教育子女应该有耐心和坚持不懈的精神。

五、江苏开放大学学前教育史综合大作业论述题答案

24、请结合历史，谈谈文艺复兴时期学前教育的目的、形式和内容。

参考答案：在文艺复兴时期，学前教育的目的是培养儿童的品德和智力，使他们能够适应当时的社会生活。形式主要是家庭教育，内容主要包括游戏、音乐、舞蹈、故事等。

25、请结合历史材料，谈谈陕甘宁边区政府关于保育儿童的决定。

参考答案：‌陕甘宁边区政府关于‌保育儿童的决定背景1941年，陕甘宁边区政府颁布了《关于保育儿童的决定》，这一决定是在‌抗战时期，为了保障儿童健康成长和教育工作而制定的。儿童作为民族未来的希望，其保育问题得到了边区政府的高度重视。陕甘宁边区政府关于保育儿童的决定包括：建立托儿所、幼儿园等机构，为儿童提供保育和教育服务；制定保育工作计划和标准，确保儿童的身心健康；加强师资队伍建设，提高保育工作质量；加强宣传和教育，提高家长对保育工作的认识和重视程度。
保育儿童决定的实施措施
1、‌营养保障‌：儿童的伙食不仅丰足，而且注重营养，包括肉、蛋等富于营养的食品。通过农工商和屠宰等生产合作事业，保障儿童的营养摄入。
2、‌衣物供应‌：孩子们每年都享有新的‌棉衣、‌棉帽、‌棉鞋，以保证温暖适体。衣服和鞋帽大部分由工作人员自己动手缝制，确保清洁卫生。
3、‌疾病预防和治疗‌：各级政府重视产妇和儿童的卫生教育，设立儿童保育栏，进行宣传教育工作，注意破除迷信办法。
4、‌教育措施‌：加强爱国主义教育，培养儿童的劳动习惯和反抗侵略的意识。通过社会实践活动，让孩子在学习中成长。
保育儿童决定的实施效果及其影响
这一系列措施不仅保障了儿童的健康成长，还提高了他们的身体素质和知识水平。通过具体的保育措施，陕甘宁边区的儿童在营养、健康和教育方面都得到了极大的改善。这些措施对后世的教育和社会福利政策有着深远的影响，为新中国成立后的儿童保护和教育政策提供了宝贵的经验。