江苏开放大学通用管理能力第二次作业形考高分参考答案

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一、江苏开放大学通用管理能力第二次作业形考选择题答案

1、小张是某一制造企业的市场部经理,在和竞争对手竞争的过程中,小张认识到确保自己提供的产品和服务与众不同是非常重要的。为了实现此目标,可采取的策略不包括( )。

A、成本领先

B、威胁新竞争对手

C、目标聚焦

D、标新立异

正确答案:B    学生答案:B

2、组织运作就像走钢丝,面对压力需要胆大心细,组织的运作通常不包括( )。

A、寻求结果

B、输入

C、输出

D、运作过程

正确答案:A    学生答案:A

3、从外部环境变化中发掘客户需求信息是获取客户需求信息的途径之一,这一途径的优点是( )。

A、经过提炼,准确可靠

B、可靠性强,易于理解和接受

C、容易获得

D、能为其他途径获得的信息提供可靠的参考

正确答案:D    学生答案:D

4、研发团队正在进行一项训练计划,团队领导经常询问团队成员的学习情况,并给予帮助和指导。这属于训练步骤中的( )阶段。

A、简要介绍

B、计划和建立

C、督导和检查

D、审查和评估

正确答案:C    学生答案:C

5、小刘所在的团队强调工作高于一切,要求成员能够迅速地应对变化,由此可见他所在组织的组织文化类型是( )。

A、任务文化

B、角色文化

C、权力文化

D、个人文化

正确答案:A    学生答案:A

6、公司近期成立了一个主要负责处理日常事务的团队,这个团队的类型是( )。

A、电子团队

B、供销团队

C、质量团队

D、日常工作团队

正确答案:D    学生答案:D

7、团队决策一般可以分为两种类型,“提出不寻常的想法和解决方案”属于( )决策。

A、文化型

B、创造性

C、经济型

D、理性

正确答案:B    学生答案:B

8、六顶思考帽法中,不同颜色的帽子代表不同的思考方式,其中黑色的帽子代表( )。

A、乐观与肯定

B、情感与感觉

C、警示与批判

D、创新与改变

正确答案:C    学生答案:C

9、董总作为团队的领导,经常参与团队的学习活动,对团队的学习和发展进行合理的管理,他这样做不会引起的结果是( )。

A、提高团队整体实力

B、促进团队成员的发展

C、增加员工之间的竞争

D、在领导与成员、成员与成员之间建立良好关系

正确答案:C    学生答案:C

10、某组织的一个目标是“每天至少能够接待25、名需要咨询的客户”,这个组织目标可以生成若干个发展目标,与此相关的发展目标不包括( )。

A、月底之前要形成一套完整的规范标准

B、到下个月,要熟练掌握文件处理程序

C、月底之前,提高对问题的诊断能力

D、成为行业的领军者

正确答案:D    学生答案:D

二、江苏开放大学通用管理能力第二次作业形考多选题答案

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