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任务内容：请任选一个题目，围绕所学知识，以调研报告或调查记录的形式，完成本门课程的实践性环节。
分 值：满分100分。
题一：调查报告
具体要求：调查你所在单位领导用人情况；对调查情况进行分析，或针对问题提出建议，或总结出用人经验；字数不得少于800字。
题二： 调查记录
具体要求：假设你是单位的处长，下属老陈比你资历老、年龄大，日常工作中不心甘情愿服从你的管理。针对以上情况，请你采访调查周边10人以上，给你提出开展领导工作的建议和意见。记录格式必须包含以下三个要素:调查时间、 被调查人、 调查记录，字数不得少于500字。
题一参考范文答案：调查报告：我所在单位领导用人情况
在我对所在单位的领导用人情况进行调查后，我发现了一些有趣的现象和深入的问题。该单位一直致力于实现公正、公平、开放的用人机制，但在实际操作中，仍存在一些需要改进的地方。
首先，调查显示，领导们在用人时明显倾向于任用亲近者，尤其是那些在领导眼前频繁出现，与其观点相近的人。这种偏袒不仅破坏了团队的和谐，也可能导致决策过程的公正性和客观性受到质疑。
其次，虽然该单位一直强调能力优先的用人原则，但在实际操作中，这个原则并未得到充分落实。一些表现出色的员工因为不擅长政治斗争和办公室政治，无法得到应有的晋升机会。
另外，对于新人和年轻员工，尽管他们拥有丰富的知识和活力，但因为缺乏实践经验和成熟度，往往在初期面临一定的挑战。一些领导对这些新员工持怀疑态度，使得他们无法充分发挥潜力。
针对以上问题，我认为有以下几点改进建议：
1. 建立公平公正的用人机制。领导应充分认识到任人唯亲的危害，努力落实能力优先原则。在招聘、晋升等方面，应建立公开、透明的评估机制，避免暗箱操作。
2. 加强团队建设，鼓励团队成员积极表达自己的观点和建议，培养员工的创新精神和主人翁意识。
3. 为新员工提供更多的培训和指导。通过导师制度、职业技能培训等方式，帮助新员工更快地适应工作环境，发挥他们的潜力。
4. 领导应起到榜样的作用。他们的一举一动都会对员工产生深远的影响。领导应以身作则，公平公正地对待每一个员工，展示良好的工作态度和作风。
总结起来，我单位的领导用人情况虽然存在一些问题，但仍有改进的空间。通过建立公平的用人机制、加强团队建设、关注新员工成长和领导示范等措施，我们可以逐步改善用人环境，实现更加公正、公平、开放的用人机制。在这个过程中，每个人都是参与者，只有通过大家的共同努力，才能实现我们的目标。
题二参考范文答案：
调查时间：2023年4月25日
被调查人：
1. 陈先生，56岁，单位技术部门负责人
2. 李女士，43岁，单位人事部门负责人
3. 张先生，38岁，单位市场部门负责人
4. 王女士，40岁，单位财务部门负责人
5. 刘先生，50岁，单位生产部门负责人
6. 赵女士，45岁，单位客服部门负责人
7. 孙先生，35岁，单位研发部门负责人
8. 周女士，48岁，单位物流部门负责人
9. 吴先生，40岁，单位采购部门负责人
10. 郑女士，38岁，单位行政部门负责人
调查记录：
我通过对以上10人的采访，收集到了一些关于如何开展领导工作的建议和意见。总体来说，大家都认为领导应该具备以下素质：
1. 具备较高的管理能力和领导能力，能够带领团队完成工作任务。
2. 具备较强的人际沟通能力，能够与员工保持良好的沟通和合作关系。
3. 具备较高的责任心和担当精神，能够为员工排忧解难。
4. 具备较高的专业素养和技能水平，能够在工作中给予员工指导和帮助。
5. 具备较好的自我反思和改进能力，能够不断优化管理工作。
针对老陈这样的情况，大家也提出了一些具体的建议：
1. 处长可以通过与老陈沟通，了解他的想法和需求，寻找共同点，建立互信关系。
2. 处长可以给予老陈更多的工作自主权和发挥空间，让他感受到自己的价值和重要性。
3. 处长可以尝试借助其他部门的负责人或中层干部来协助做老陈的思想工作，让他认识到服从管理的重要性和必要性。
4. 处长可以加强对老陈的培训和指导，帮助他提升专业技能和管理能力，以更好地适应工作需求。
5. 处长可以设立明确的规章制度和奖惩机制，让老陈明白在单位中应该遵守哪些规定、承担哪些责任、获得哪些奖励。通过制度来约束和激励老陈的行为。
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